PERCORSI OUTDOOR

I percorsi di formazione esperienziale outdoor hanno lo scopo di creare una connessione tra il vissuto, cioè l’esperienza fatta dai partecipanti, e la successiva rielaborazione cognitiva effettuata nella fase di feedback.

Nell’apprendimento esperienziale fondamentale è l’utilizzo dell’esperienza quale metafora della vita quotidiana e/o lavorativa. La metafora infatti, nel proporre una situazione lontana dal quotidiano, consente alle persone di vedere e riflettere in modo diverso e più distaccato sulla propria vita permettendo di intuire ed apprendere modi alternativi di agire, utili ad affrontare la propria realtà in modo innovativo e forse più efficace.

Gli apprendimenti scaturiti dalle esperienze metaforiche, sono infatti elaborati nel de briefing, in un secondo momento, con il fine di riportare quanto appreso nella vita di tutti i giorni.

“Di fatto, gli elementi che caratterizzano l’Outdoor Training sono sintetizzabili nei seguenti punti: la sperimentazione attiva e l’esperienza rappresentano la dimensione fondante l’apprendimento e la costruzione della competenza; l’osservazione e la riflessione che consistono in contesti spazio-temporali creati per ripensare all’esperienza appresa affinché si possa originare quel processo definito ‘apprendere ad apprendere’ e dunque si possa acquisire consapevolezza della formazione avvenuta; la generalizzazione che implica la possibilità di trasferire gli apprendimenti verificatisi in contesti diversi rispetto a quelli in cui si è prodotta la formazione. In sintesi, l’Outdoor Training, a differenza delle modalità formative a bassa distanza analogica, si caratterizza per l’attivazione di esperienze che sono fortemente analoghe a ciò che si deve apprendere” – Carlini K., 2011

Ph: © Daniel McPheeters www.sculptedimage.com

Come lavoro

I partecipanti, attraverso un programma di attività esperienziali all’aria aperta (hiking, esercizi di empatia e fiducia), potranno verificare quali siano gli ostacoli e le barriere comportamentali, spesso inconsapevoli, che impediscono alle persone di comunicare in maniera efficace. Le fasi di azione si alterneranno a fasi di feedback e di rielaborazione per permettere ai partecipanti di riflettere sulle esperienze vissute e di aprirsi a nuove possibilità.

Obiettivi

  • Acquisire maggiore consapevolezza di sé in relazione alle proprie modalità di comunicare e di interagire con gli altri.
  • Raggiungere una maggiore consapevolezza di sé in relazione ai propri pensieri, comportamenti, emozioni.
  • Sviluppare le competenze emotive, l’empatia e le abilità sociali.

Dove e come

Il percorso può essere attivato per una sola giornata o in modalità residenziale. Durata e sede saranno stabilite in accordo con le richieste del Cliente.

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